Letramento Digital e Crítico
Estudos sobre o desenvolvimento de competências digitais críticas em diferentes níveis de ensino.
Sobre o grupo
Pesquisa crítica em tecnologias educacionais
O PRAPETEC reúne pesquisadores, pós-graduandos e docentes da PUCPR em torno da reflexão crítica sobre práticas pedagógicas mediadas por tecnologias.
História
Criado no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCPR, o PRAPETEC consolida mais de duas décadas de pesquisa sobre aprendizagem colaborativa, formação docente e usos críticos de tecnologias na educação básica e superior.
Missão
Produzir conhecimento crítico sobre práticas pedagógicas com tecnologias educacionais, contribuindo para a formação de educadores reflexivos e para a promoção do letramento digital na sociedade.
Foco de pesquisa
Nosso trabalho articula teorias educacionais, metodologias qualitativas e estudos críticos sobre cultura digital, com atenção especial aos contextos brasileiros.
Linhas de pesquisa
Formação de Professores e Tecnologias
Investigações sobre práticas formativas mediadas por tecnologias na docência.
Cultura Digital na Educação Básica
Análise da integração da cultura digital ao currículo da educação básica brasileira.
Inteligência Artificial e Ensino
Reflexões sobre os impactos pedagógicos da IA e da aprendizagem automatizada.